编者按：
经典诗文是中华民族文化的瑰宝，延续中国传统文化的命脉。重庆市江北区培新小学发起了"与经典同行，与圣贤为友"经典诵读活动，营造了经典诗文诵读的氛围，充分开发了孩子生命本有的潜能、让他们迅速吸收最有价值的知识，把视野引向经典诗文的美丽田野，让孩子们精神生命的根须深深扎在民族文化的沃土里。这一活动在学校、家庭、社会产生了巨大的反响，并会将经典诵读、复兴国学的风潮带到更多的学校。
2004年，重庆市江北区喜乐溪小学在校长张光琼的领导策划下成功举办了"诵千古美文，扬民族精神，建书香校园"的课题研究活动。2006年调任江北区培新小学校长的张光琼继续推行经典诵读活动，设立"经典教育"课题组。张光琼校长说，"几年来，在社会各界的大力支持下，在校领导正确领导和指导下，在全校师生的共同努力下，我们一直把经典诵读活动当作一项工程来做，这是我们教育工作者应尽的责任。"。
"中国博大精深的优秀传统文化是中华民族之魂，蕴涵着中华人文精神的基因，是中国人永恒的精神财富，是新世纪具有创造性人才所必备的精神底蕴，是素质教育的宝贵资源。经典诵读工程，是培养民族精神的重要途径。"这是张光琼校长一直身体力行地开展经典教育活动的深刻认识和真切体会。
培新小学于今年9月正式启动经典教育活动，以每天一小课（中午20分钟时间），每周一大课（每周一节正课40分钟时间）的形式进行"诵读经典"。学校要求1、2年级的学生读《弟子规》；3、4年级的学生读《三字经》；5、6年级的学生读《大学》。
培新小学的"经典教育"课题组研究总结出：经典教育有利于培养小学生的注意力和记忆力，帮助小学生养成良好的行为习惯，心地向善，修养提高，提升学生语文水平，培养学生良好的语文素养，培养小学生读书兴趣，增加历史、地理、天文、数学、常识、文学、艺术等各方面的素养，引导父母子女一起诵读，增进亲子感情，提升家庭文化品位。
"经典诵读"负担着德育教育和国学复兴的重任，它不仅关乎学生的成长，更关系着社会的发展和国家的未来，正因如此，经典诵读活动将以培新小学为起点更加长期、全面的发展下去。
