10月10日，由重庆市职业教育学会指导，重庆市渝中职业教育中心主办的“新时代 新重庆 新作为——重庆职业院校产教深度融合创新成果”网络直播活动顺利举行。活动当天，学校教师通过网络直播的方式，展示了渝中职教中心在产教融合、校企合作、人才培养、专业建设、交流合作等方面的办学成果。

直播活动现场，学校领导、教师介绍学校产教融合、校企合作、人才培养等情况。

活动伊始，渝中职教中心党委书记蒋珩介绍了渝中职教中心的办学情况。七十一年来，渝中职业教育中心始终坚持立德树人，赓续创新产教融合育人模式，将教育教学与地方产业体系融合，优势互补，促进人才培养模式和办学机制的根本转变，支撑学校和专业优质发展。通过直播，学生们了解到渝中职教中心文旅产业学院的特色发展战略，以及教育发展新格局。

渝中职教中心党委副书记朱喜祥阐述了学校“五方五融五共”育人模式。“学校秉持‘德美合和’的核心理念，积极探索产教融合办学模式，在实践研究的基础上再次升级，提出了‘五方五融五共’产教融合模式。”党委副书记朱喜祥以问题为导向，解析了产教融合领域尚未达到理想状态融合的具体原因，以及构建“五方五融五共”模式的具体应对策略。

直播中，渝中职业教育中心信息技术专业部部长窦钢，财会、旅游专业部部长饶茂君，汽修、艺术设计专业部部长谷尧，护理、学前教育专业部部长刘娟分别分享了各办学主体对产教融合的重要作用。

窦钢分享了职业教育产教融合的系统生成，他表示职业教育“产教融合”的系统生成，各个主体都需要积极参与职业教育，既要提出自己的实际需求和要求，也要积极主动提供相应的资源和服务共同推进产教融合的发展。刘娟分享了产教融合体系建立，她提到职业教育“产教融合”的系统生成需要建立起一套完整的产教融合体系，要建立起产教融合的组织架构与产教融合的管理机制。

饶茂君分享了产教融合建构关键，她认为产教融合的理念和模式要紧跟社会经济发展和职业教育改革的步伐。产教融合的课程设置要充分结合企业实际需求。“职业教育‘产教融合’的系统生成是一种行动网络。要建立合作机制，构建信息平台，开展合作项目，建立评估机制。”最后，谷尧分享了职业教育产教融合逻辑机理的组成部分。

据了解，此次直播活动旨在展示学校在深化职业教育产教融合，校企合作行动方面的发展成果。蒋珩表示，未来，渝中职业教育中心将不断提高技能人才培养质量，增强职业教育服务产业发展的能力和水平，加快构建更高质量的现代职业教育体系。