为推进西部基础教育优质均衡发展，12月23日，西部基础教育协同发展论坛暨西部基础教育协同发展联盟成立大会在西南大学拉开帷幕。会议围绕“大中小协同，推进西部基础教育优质均衡发展”主题展开交流，碰撞思想。

  大会现场。

  会上，西部基础教育协同发展联盟正式成立。联盟将进一步凝聚高校和基础教育一线专家的教育实践和研究合力，共同携手，共享优势，全力打造西部教师教育高质量发展共同体，以西部基础教育的发展促进西部教育的发展，培养担当民族复兴大任的时代新人。西南大学副校长周光明介绍了联盟章程的起草过程，明确了联盟的任务、组织机构及职责。

  西部基础教育协同发展联盟成立仪式。

  西南大学校长张卫国表示，西南大学联合西部12个省区市的相关师范大学和中小学学校，建立“西部基础教育协同发展联盟”，宗旨是整合西部教师教育资源，协同推进西部基础教育优质均衡发展。同时，举办“首届西部基础教育协同发展论坛”，旨在搭建西部师范院校和中小学的研修共同体，共同促进西部基础教育教师专业提升，大力推动西部基础教育高质量发展。

  随后，联盟学校代表，陕西师范大学附属中学校长冯军、云南省昌宁县第二中学校长张绍沛、西北师范大学校长王占仁分别致辞，表示将共同为提升西部基础教育质量贡献智慧和力量。

  西南大学党委书记李旭锋指出，西部基础教育协同发展论坛的举办和协同发展联盟的成立，是深入推进基础教育“强师计划”的有效途径，是深化西部基础教育体制机制创新的有益探索，更是打造西部基础教育发展共同体的重要平台。他期待各成员单位能密切交流、精诚合作，共同激发西部基础教育高质量发展的新动能：聚力合作共建，增强凝聚力；聚力协同共治，增强塑造力；聚力开放共享，增强影响力。

  专家报告环节，教育部中学校长培训中心主任代蕊华作《教育高质量发展与育人方式变革》主题报告。他以“全面”“多元”“发展”三个关键词，引出如何加快构建高质量发展教育质量体系，阐述了教育的质量包括内适质量、外适质量、个适质量，指出要重视班级授课制、分科教学、知识中心的建设，推进基础教育高质量发展。

  西南大学未来学校与教师发展研究院院长陈时见作《新时代基础教育高质量发展》主题报告。“教育强国建设，基点在基础教育。”陈时见指出，新时代人的现代化包括：全纳教育，即国民素养的整体提升；创新教育，即创新素养的全面贯通；拔尖人才，即创新人才的加快培育。他表示，教育要以人民为中心，办人民满意教育，要坚持国家立场，做顶天的教育；回应人必诉求，做立地的教育；提升专业品质，做专业的教育；推动数智赋能，做未来的教育。

  当日下午，西部基础教育协同发展论坛还以两个分会场的形式，进行了多场专家报告。（黄静）