为落实新时代“五育”融合实践下的劳动教育，充分发挥巴蜀实践育人、综合育人的优势，促进学生德智体美劳全面发展。在“五一”国际劳动节到来之际，重庆市巴蜀蓝湖郡小学校开展了“少年中国强，劳动助成长”主题劳动成果博览会，紧扣新课标“树德、增智、强体、育美”目标，通过巴蜀创客集市等“四个一”系列活动，让巴蜀孩童在真实的劳动社会实践体验活动中助推劳动习惯养成与劳动实践成果落地。

  各类摊位琳琅满目。

  孩子们体验店家老板，招呼小顾客购买商品。

  “孩子们，开市啦！”伴随着喜庆的锣鼓声，4月30日，巴蜀创客集市在校园内火热开市，千余名学生化身“小创客”，在技能挑战区与学科展示区中尽显活力。一年级的“梦想改造家”摊位前，孩子们专注整理书桌、叠衣系带，生活技能娴熟如“小管家”；三年级“创想美食家”摊位飘香四溢，学生亲手制作的炫彩水果捞与特色凉面吸引众人驻足；五年级“创客智慧家”则用缝香囊、编五色绳等作品展现生活美学……活动现场，孩子们通过创意销售等方式，学会沟通与理财，而限额消费的设计更让劳动价值与财商教育悄然融合。

  孩子们在摊位面前开心打卡记录。

  秉承德育育人之责，巴蜀蓝湖郡小学充分发挥家校社协同育人的作用，充分利用学校资源，让孩子们在每一节劳动课程中体会劳动乐趣，在每一次实践活动中品尝劳动的甘甜，在每一次家校联动中激发劳动热情。结合“五一”国际劳动节，本次劳动成果博览会系列课程围绕“做一次劳动扫除、办一期劳动小报、学一项劳动技能、展一次劳动成果”等主题设计开展了“四个一”系列课程，以日常劳动课堂为基础，小、中、大课堂一体化实施，从班级校园环境的大扫除，到劳动成果现场展示与体验，将“爱劳动、学技能、会生活”的劳动学科核心素养校本化表达融入到课程的学习体验中，在“做中学”“学中做”，激发参与劳动的主动性、积极性和创造性。

  “本次活动，我们以全过程再现助推劳动技能、劳动习惯的养成，以课程的方式致敬节日，为孩子们的自主发展奠基。”巴蜀蓝湖郡小学德育负责人表示，“学校后续也将持续推进‘劳动实践我能行’社区服务，引导学生用技能反哺社会，形成‘课堂学方法—集市练技能—社会验价值’的育人闭环。”

  此次活动也获得了师生、家长的高度认可，一位三年级家长反馈：“孩子回家主动规划零花钱，还设计了家庭‘收纳地图’，劳动真的让孩子更懂生活。”未来，巴蜀蓝湖郡小学将继续以“真实问题”为锚点，深化劳动教育与学科、社会的融合，让每个孩子在实践中成长为“能思考、会创造、敢担当”的未来公民。