当“尊重自由，激发自觉”的办学理念融入课程，会呈现出怎样的鲜活课堂？9月11日，重庆一中课程文化节开幕，多元、丰富的课程体验活动令学生目不暇接，校园里一幅“五育融合”的育人画卷正徐徐展开。

  课程文化节现场，同学们透过显微镜探寻微观世界的奥秘。

  课程文化节现场，“显微镜观察微生物”活动区域人气高涨，学生们站在展板与实验设备旁，透过显微镜探寻微观世界的奥秘，将课堂知识转化为直观体验。据了解，作为响应新课程标准从“知识本位”向“素养本位”转变的重要载体，“微生物的培养及应用”课程以高中生物课标为纲，将微生物知识与人类健康、环境保护、发酵工程等现实议题紧密结合。

  “咏物小趣——没骨花鸟美育实践”课程展示区。

  花鸟画的扇子、徽章、明信片……来到“咏物小趣——没骨花鸟美育实践”课程展示区，现场不仅向同学们展示了孔雀石、珊瑚、蓝铜矿等天然矿石的色彩之美，还展出了师生的手工作品。据介绍，“咏物小趣——没骨花鸟美育实践”课程是为适配不同学生的审美特质与发展需求，打破学科壁垒，将传统没骨花鸟画与语文、生物、政治等学科知识融合，让学生在工具认知、绘画创作中感受传统艺术之美。

  同学们争先体验漆扇制作活动。

  “现场做漆扇”活动亦是热闹非凡，吸引着同学们围拢在摆放着工具与半成品的桌旁，并在老师的指导下亲手制作漆扇，将传统工艺融入实践创作。还有《红楼梦》AI大模型现场体验环节，同学们借助“古今问答”对话模型，模拟红楼人物互动，在沉浸式情境中感受经典文化魅力。

  校园里，同学们进行黑白棋子的对弈。

  学生社团同样是课程文化节中一道亮眼的风景。作为全国围棋特色学校，重庆一中的围棋课程与围棋社形成“课社联动”的培养模式：校内开设专业围棋选修课程，配备专属围棋教室。课程文化节期间，“现场下围棋”区域坐满了对弈学生，他们在黑白棋子的对弈中磨练意志、提升思维。

  从探秘微观世界的科学课堂到笔墨丹青的美育天地，从传承非遗的匠心实践到纵横棋盘的思维博弈，各类特色选修课程、项目式学习与社团活动，展现了学校课程建设的丰硕成果，呈现了“以课育人”的生动实践。

  “100多门校本课程、19门市级精品选修课程、7个市级课程创新基地，共同构建起必修课、选修课、竞赛课、研究性学习课等多元融合的课程体系。”据介绍，这一体系的搭建，始终围绕“顺应政策、服务学校、赋能学生”的核心，紧跟新课程标准的“素养本位”导向，以丰富的课程供给推动学校内涵式发展，更以多样化选择适配学生不同特质，让每个学生都能找到属于自己的成长赛道，在课程生态场中发现自我、成就自觉。

  重庆一中相关负责人表示，这场课程文化节的巡礼，既是重庆一中课程建设成果的集中展示，更是“以生为本”教育理念的生动实践。未来，重庆一中将继续以“熠熠好课”滋养学生心田，让“中国情怀、国际视野”的育人目标，在涓滴浸润中落地生根，助力更多师生在课程中成就自我。