近日，江北区鲤鱼池小学迎来多批教育考察团队到校交流——来自教育部国培项目云南丽江宁蒗县骨干校长及教研员团队、“教育梦——全国小学名校访学高级研修班成员”，以及河南郑州管城回族区骨干校长跟岗研修组相继走进校园，共探教育新路径、同享育人好经验。

  有氧明理童谣展示。

  活动伊始，鲤鱼池小学团队带领来访同仁开启校园参观之旅，重点展示了学校特色的“有氧教育课程”。该课程深度融合“五育并举”理念，通过丰富的活动设计与场景营造，让教育充满活力与温度；随后，一年级、四年级学生分别结合班级文化与年龄特点，带来“有氧明理童谣展示”，稚嫩的声音与生动的演绎，展现出鲤鱼池小学在德育渗透与习惯培养上的扎实成果。

  鲤鱼池小学党总支书记莫丽红作专题分享。

  鲤鱼池小学党总支书记莫丽红围绕“学习力提升”作专题分享，从“是什么、为什么、怎么做”三个维度深入剖析，为大家厘清认知、指明路径。

  鲤鱼池小学校长田桂诱发言。

  会上，鲤鱼池小学校长田桂诱聚焦“校本教研”，详细介绍了学校的渊源与现状，办学理念的传承与创新，教育内涵发展的思路与途径，集团化办学探索与成果，以及课程体系构建、课程设置安排、师资队伍打造等具体情况，并分享了优美的校园环境和特色鲜明的校园文化。

  数学教师任颖执教研讨课《长方形的展开图》。

  教师胡博康带来的学习力跨学科课程《奇妙的大脑》。

  在教学研讨环节，数学教师任颖现场执教研讨课《长方形的展开图》，以清晰的逻辑、互动的课堂设计，呈现了该校在学科教学中的实践智慧；教师胡博康带来的学习力跨学科课程《奇妙的大脑》，更是以新颖的跨学科视角，展示了该校在课程融合上的大胆尝试。课后，全体教师围绕本节课展开热烈的课例研讨，从教学设计、学生引导、目标达成等多维度分享观点，在思维碰撞与思想交融中凝聚育人智慧，共赴专业成长之约。

  龚小敏老师分享了名师工作室建设经验。

  此外，龚小敏老师分享了名师工作室建设经验，介绍工作室以市级课题为引领，在小学生学习力提升、家校社协同育人等领域的实践成果，以及通过骨干示范、经验输出、资源辐射推动区域教育协同的路径。龚小敏表示，工作室将持续完善协同育人体系，助力重庆班主任工作高质量发展。

  活动最后，来访同仁还实地参观了鲤鱼池小学“五个一点”选课走班模式，近距离观察学校如何通过个性化选课、差异化教学，满足学生的多元发展需求，真正实现“以学为中心”的教育理念。

  活动相关负责人表示，此次交流不仅是对鲤鱼池小学教育教学成果的肯定，更搭建起跨区域教育交流平台。参与同仁表示，将把所学经验融入自身实践，期待未来开展更多深度合作，共促教育高质量发展。